Esperto di tecnologie digitali applicate alla didattica, si occupa di formazione degli insegnanti e di attività di ricerca in quest’ambito fin dagli anni ’80. Dal 1995 lavora presso l’INDIRE, l’istituto di ricerca del ministero dell’istruzione che si occupa della formazione del personale della scuola,  dell’innovazione della didattica, dello sviluppo e della diffusione delle nuove tecnologie nelle scuole, del supporto alle azioni di miglioramento continuo delle istituzioni scolastiche. A partire dal 2001 ha coordinato i più importanti progetti di formazioni in modalità di blended e-learning commissionati all’INDIRE dal MIUR e rivolti alle diverse figure professionali della scuola, approfondendo le problematiche relative ai modelli, alle strategie e agli strumenti per la formazione. Ha negli stessi anni approfondito la ricerca sulle applicazioni delle tecnologie alla didattica, con un’attenzione particolare all’impatto sulle discipline e all’evoluzione degli ambienti di apprendimento. Su questi temi ha diretto progetti di ricerca sperimentale sul campo, associata ad attività di formazione e di docenza e a numerose pubblicazioni .