Le persone che hanno partecipato

Elisabetta Colaiacomo

Elisabetta Colaiacomo

Laureata in Scienze Naturali, lavora dal 2000 al Ministero dell’Ambiente italiano occupandosi di inquinamento ambientale nei contesti internazionali, europei e nazionali. Dal 2008 segue per il Ministero dell’Ambiente la tematica ambiente e salute occupandosi, tra le altre cose, della definizione e dello sviluppo del progetto internazionale SEARCH (School Environment and Respiratory Health of Children) dedicato alla salute respiratoria dei bambini negli ambienti scolastici. Dal febbraio 2016 è la referente del Ministero dell’Ambiente per l’AirPAck, il prodotto finale del progetto SEARCH, e della sua promozione e presentazione nei contesti internazionali e nazionali.

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Ha partecipato a:

AirPack e sostenibilità a scuola: far bene all’ambiente, fa bene anche a te!

Roma, 23 Maggio, 2018 | 10:00

Il seminario si propone, attraverso la presentazione della piattaforma interattiva multimediale ‘AirPack’, di fornire agli insegnanti strumenti didattici per diffondere principi e nozioni rilevanti in materia di educazione ambientale sul tema della qualità dell’aria nell’ambiente scolastico. Obiettivo principale dell’AirPack è infatti il coinvolgimento diretto degli studenti per renderli protagonisti consapevoli del proprio percorso di crescita sostenibile e responsabile, che includa nuove scelte e stili di vita improntate al rispetto dell’ambiente, della loro salute ma anche di quella dei compagni particolarmente sensibili a determinati inquinanti ambientali e allergeni, come gli studenti asmatici e allergici.

Il seminario è rivolto agli insegnanti, con focus sulle scuole elementari. Si sviluppa in una sezione introduttiva sulla tematica dell’inquinamento dell’aria atmosferica e degli ambienti confinati (con particolare riferimento alle aule scolastiche), le connessioni con i cambiamenti climatici e le implicazioni per la salute e il benessere degli studenti. Alla fase introduttiva segue la presentazione degli strumenti didattici dell’AirPack, rappresentati da approfondimenti, schede lezione e anche da un’area ludico-educativa, che gli insegnanti potranno usare direttamente in aula con gli studenti una volta acquisita una sufficiente familiarità con le informazioni.