Palazzo dei Congressi | Roma, 28 Maggio, 2014 | 10:30
Obiettivo principale dell’intervento è quello di presentare il nuovo Programma Erasmus+, la sua struttura e le caratteristiche principali, con un focus sulla mobilità transnazionale in ambito VET, mettendo in luce come tale azione, grazie anche ai risultati ottenuti nel passato (Mobilità transnazionale all’interno del Programma settoriale Leonardo da Vinci), possa essere utilizzata per costruire innovazione, competenze e professionalità.
Target di riferimento: il workshop è rivolto insegnanti, formatori, imprenditori.
Il seminario presenterà le opportunità offerte dal Programma Erasmus+ ambito IeFP e i risultati del Programma nel periodo 2014 – 2017. Sarà, inoltre, l’occasione per uno scambio di riflessione con i partecipanti sulle esperienze trascorse e sul futuro, anche alla luce della recente proposta dalla Commissione Europea che intende raddoppiare le risorse destinate al programma per il prossimo periodo di programmazione
Volto a favorire la conoscenza del Programma Erasmus+, il seminario descriverà le caratteristiche e gli obiettivi principali e presenterà le opportunità delle azioni finanziabili nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale (ambito VET).
Oltre alla presentazione della struttura generale del Programma Erasmus+ nella sua articolazione in tre Azioni Chiave, saranno approfonditi gli aspetti generali della progettazione per le due Azioni decentrate: KA1 “Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento” (con particolare riferimento alla mobilità di VET Learners e VET Staff) e KA2 “Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche” (con particolare riferimento alla misura Partenariati strategici).
Altro obiettivo del seminario sarà quello di offrire una panoramica sulle caratteristiche dei tirocini transnazionali nel Programma Erasmus+ - Ambito VET, mettendo in luce le opportunità e l’impatto che un’esperienza di questo tipo offre ai giovani inseriti in percorsi di Istruzione e Formazione professionale, neo qualificati, apprendisti, in quanto strumento chiave per lo sviluppo di competenze rilevanti per il mercato del lavoro, per l’innalzamento della qualità dei sistemi educativi e formativi, per il contrasto all’abbandono scolastico e per il sostegno all’inserimento professionale.
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